Hoạt động ngoại khóa là một lĩnh vực quan trọng trong quá trình giáo dục, góp phần bổ sung, mở rộng và củng cố kiến thức đã học, đồng thời hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực cho người học. Đối với lưu học sinh Lào đang học tập tiếng Việt tại Trường Đại học Hà Tĩnh, việc học tiếng Việt không chỉ dừng lại trong lớp học mà còn cần được mở rộng thông qua các hoạt động trải nghiệm phong phú, sinh động, gắn liền với đời sống văn hóa – xã hội Việt Nam.
Nhận thức được điều đó, Khoa tiếng Việt đã tổ chức nhiều hoạt động ngoại khóa nhằm giúp học sinh Lào nâng cao năng lực tiếng Việt, đồng thời tạo môi trường giao lưu, gắn bó, tăng cường tình hữu nghị Việt – Lào.
Nếu như trong giờ học chính khóa, học sinh được rèn luyện ngữ âm, từ vựng và kỹ năng ngôn ngữ thông qua bài giảng của giảng viên, thì ở các hoạt động ngoại khóa, tiếng Việt được đưa vào đời sống thực tế một cách tự nhiên và gần gũi. Các em được tham gia nhiều hình thức học tập đa dạng như:
- Giao lưu văn nghệ, tìm hiểu văn hóa Việt – Lào: Qua các buổi biểu diễn, thi hát tiếng Việt, thi kể chuyện, thi hùng biện học sinh được rèn kỹ năng nghe – nói, phát âm, diễn đạt tự nhiên.
- Trải nghiệm trò chơi dân gian và sinh hoạt tập thể: Các trò chơi dân gian như kéo co, ném cổ chai, bịt mắt bắt dê… giúp các em làm quen với vốn từ chỉ hành động, cảm xúc, đồng thời hiểu thêm về văn hóa dân gian Việt Nam.
- Tham quan di tích lịch sử – danh lam thắng cảnh: Học sinh được trực tiếp quan sát, ghi chép, thuyết minh, từ đó mở rộng vốn từ, củng cố ngữ pháp và phát triển khả năng viết tiếng Việt.
- Thực hiện dự án học tập: Một số nhóm học sinh thực hiện các dự án nhỏ như làm video giới thiệu về môi trường, cảnh đẹp, văn hoá ở Việt Nam bằng tiếng Việt, hay tổ chức các buổi chia sẻ “Việt Nam trong mắt tôi”. Những hoạt động này rèn luyện khả năng hợp tác, tư duy sáng tạo và kỹ năng trình bày.
Nhờ những hoạt động phong phú đó, nhiều em học sinh Lào đã trở nên tự tin, mạnh dạn giao tiếp bằng tiếng Việt, có thể thuyết trình, kể chuyện, tham gia các cuộc thi học thuật một cách tự nhiên, lưu loát. Quan trọng hơn, các hoạt động ngoại khóa còn giúp các em hiểu biết sâu sắc hơn về văn hóa, con người Việt Nam, từ đó hình thành tình cảm gắn bó, yêu mến tiếng Việt – ngôn ngữ mà các em đang học tập và sử dụng hàng ngày.
Thông qua các hoạt động ngoại khóa và trải nghiệm, thầy và trò cùng nhau tạo nên một môi trường học tập cởi mở, thân thiện, nơi tiếng Việt không chỉ là công cụ giao tiếp mà còn là cầu nối của tình bạn, tình đoàn kết Việt – Lào. Việc dạy tiếng Việt qua hoạt động ngoại khóa là hướng đi thiết thực và hiệu quả trong phát triển năng lực ngôn ngữ, giao tiếp, tư duy và cảm thụ văn hóa cho học sinh Lào. Trong thời gian tới, Khoa tiếng Việt sẽ tiếp tục mở rộng quy mô, đa dạng hóa nội dung và hình thức hoạt động, nhằm giúp mỗi giờ học tiếng Việt của học sinh Lào trở thành một trải nghiệm vui, ý nghĩa và đầy ắp kỷ niệm đẹp về đất nước và con người Việt Nam.
Tài liệu tham khảo
- Nguyễn Thị Hạnh (2020). Dạy tiếng Việt như một ngoại ngữ – Lý thuyết và thực tiễn. Hà Nội: NXB Đại học Quốc gia Hà Nội.
- Bộ Giáo dục và Đào tạo (2021). Hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong nhà trường. Hà Nội.
